百年之际，教育为本。教育之际，教师为本。教师最主要的职能就是教书育人，而上课是最直接有效的呈现方式。随着现代网络信息化建设，微课、慕课、混合式教学等新型化授课方式应运而生，传统的授课方式逐渐被替代，新型的创新课堂成为了师生的新宠。

基于学院公开课改革实践的理念和思路，2019年5月8日下午，学院举办了本学期第二次院级公开课，此次公开课的主题是信息化在教学过程中的运用。学院领导、主讲教师、教学督导组专家、学院教师、教学处及校教学质量管理中心相关老师出席了此次公开课。

首先，学院副院长余卫国就本次到场的教师表示欢迎，随后强调学院公开课改革的目的，最后就公开课流程进行了详细地解说。

而后，第一位主讲教师罗方基于《发酵工程制药实验》课程进行了观摩课教学。罗老师采用新型的仿真实训模式，让学生处在虚拟设备和沉浸式的场景里，用模拟操作取代传统方式，大大激发了学生对课程内容的兴趣。仿真软件以培养学生的职业能力为目标，既能有效体现学生的操作能力，也方便教师评估、考评以及教学的改进。

随后，第二位主讲教师高显峰老师进行《药剂学》课程的示范课教学。高老师此次授课是在学校新建的智慧教室来进行的，也是学校第一位在智慧教室进行公开课的教师。高老师具有十几年的授课经验，首次采用智慧教室新型模式，融入课程思政理念，全程授课方式亲切，授课现场学生互动频繁，课堂气氛活跃，充分发挥了智慧教室的功能和优势。整个授课过程，让在场师生耳目一新。

主讲教师授课结束之后，进入了评教环节，师生依次对两位公开课教师授课情况进行点评。本次评教形式也一改往常，采用无纸化网络评教，以匿名的形式进行点评，方便了大数据统计，也更加具有可信度。

紧接着学院督导组专家及部分教师代表进行了热情洋溢的现场点评。对观摩课和示范课教师分别进行了客观地点评，在赞扬的同时也提出了很多好的建议和意见，在场的教师都受益匪浅。

最后，余院长就本次公开课进行总结发言。余院长就两位公开课教师的辛勤付出表示感谢，对上课呈现的效果表示赞扬和肯定。

学院公开课一直力求创新，希望在提高教师的教学水平上给予帮助，学院也广泛接受教师对公开课的建议，力求同广大教师共进步。制药工程学院将继续严抓教学质量，为促进全校教学改革和教学创新做出贡献！(罗婷婷供稿)